Schedule


Week of...
12th September 2010
A tour of PLEs and PLNs

19th September 2010
Contrasting PLEs with LMSs

26th September 2010
The neXt/eXtended Web

3rd October 2010
PLE/PLN and learning theories

10th October 2010
Evaluating Learning in PLE/Ns

17th October 2010
Using PLEs successfully

24th October 2010
PLE/N Tools

31st October 2010
Personal knowledge management

7th November 2010
PLE/Ns in the classroom

14th November 2010
Critical perspectives on PLE/PLN

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Recent Posts to PLENK2010

Effetto PLENK 2010
serenaturri, serenaturri's Blog
È bastata la segnalazione tramite e-mail per mettere in moto qualcosa che  mi piace ma il cui seguito non era stato preso in considerazione. Informata di un intervento di Susan nell’ambiente collaborativo Learning by doing a cui ho aderito fin dalla sua costituzione, decido di rispondere perché ha una certa risonanza in me.  Commentando «Digital [...] [Link] 2010-12-28T13:32:36

# PLENK 2010: Cosa ho imparato oggi
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Ragiono su uno degli apprendimenti del giorno sul modo, cioè, di porre le giuste domande, essendo alla ricerca del modo più efficace di pormi in rete  in merito sia all’apprendimento sia ai rapporti interpersonali.  Tralascio i motivi che mi hanno spinto a concentrarmi su questo tema ché l’elenco sarebbe corposo. Ricerco su Google la domanda [...] [Link] 2010-12-19T14:58:08

#PLENK 2010 i risultati PISA-OCSE 2009 Italia
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È grazie alle connessioni stabilite nel corso del PLENK2010 e alla comprensione di come si apprende nell’era digitale che ora mi sento cittadina del villaggio globale. Il flusso dei dati digitali e delle informazioni di cui dispongo grazie ai diversi canali di cui mi avvalgo rappresentano un’occasione, per me ottima , per acquisire, approfondire  e/o [...] [Link] 2010-12-13T18:22:57

PLENK2010 e libretti d’opera, erogatori d’elisir
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Il passaggio al digitale terrestre si è rivelato per me una vera manna. Attraverso RAI 5 ho conosciuto Oberto, conte di San Bonifacio di Solera/Verdi e successivamente ho gustato un’altra opera di Verdi il Nabucco rimandone davvero emozionata. La presenza dei sottotitoli mi ha permesso di apprezzare il testo dell’opera e spinta dal desiderio di [...] [Link] 2010-12-11T18:24:01

PLENK2010 Gestione del tempo
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È per me importante tenere traccia del ragionamento effettuato, e delle fasi che seguono, ogniqualvolta mi attivo per investigare sui molteplici aspetti inerenti all’e-learning.  Questo principalmente per due motivi: il primo riflette l’esigenza di dar forma al pensiero, il secondo è orientato alla formazione. In altre parole credo che l’esplicitazione del processo attraverso cui sono [...] [Link] 2010-12-10T08:27:59

#PLENK 2010 Comportamenti digitali
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A corso finito  PLENK2010 continua a procurare interessanti sorprese. In questi giorni  aprendo la posta elettronica ho trovato una e- mail con la quale WordPress mi invitava ad applicare la moderazione a «Plenk 2010 riflessione critica».  Ciò equivale a dire che dopo aver letto il commento  si deve decidere se approvare, cestinare, segnalare come spam. [...] [Link] 2010-11-30T19:53:25

PLENK2010 Riflessione critica
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Nell’ultima settimana di corso viene sollecitata una riflessione critica sugli ambienti di apprendimento e/o reti. Eccomi, dunque, qui a ragionare sul percorso di apprendimento al fine di separare il grano dalle erbacce qualora ve ne siano state. Intendo considerare gli aspetti che ho trovato particolarmente rilevanti, di quelli che invece ho vissuto come problematici riservando [...] [Link] 2010-11-21T23:52:23

new post #PLENK2010 Tempo di bilanci
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Indirizzo la mia attenzione su un elemento del corso, ormai in fase conclusiva, al quale sono rimasta agganciata e perciò bloccata, trattenuta. So che finché non avrò dipanato la matassa non potrò interessarmi ad altro e questo non è un bene considerando i progetti in cui sono coinvolta. Ciò a cui mi riferisco è l’aggregatore [...] [Link] 2010-11-14T11:26:31

new post #PLENK2010 risorse
serenaturri, serenaturri's Blog
Contribuisco alla costruzione di un inventario, di un elenco completo di ciò che è stato scritto, ideato, progettato, creato sugli ambienti di apprendimento e sulle reti sociali adempiendo, nel contempo, al proposito espresso nel post del 29 ottobre u.s. Nel farlo rimando alla: tesi di dottorato di ricerca Personal Knowledge Management per imparare ad apprendere: [...] [Link] 2010-11-06T11:32:46

new post PLENK2010 PLE: rimedio democratico
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Seguendo le indicazioni contenute nel«The daily» di ieri sono approdata al link che conduce a  The Huffington Post dove ho letto con interesse, restandone intimamente coinvolta, l’articolo scritto da S. Downes  del 2 novembre u.s. intitolato Deinstitutionalizing Education. Downes riflette su un tema sul quale  è stato versato una gran quantità di inchiostro virtuale e [...] [Link] 2010-11-04T15:25:27

nwe post #PLENK2010 Personal Knowledge Management (PKM)
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Attingo ancora una volta dalla mia tesi di master per realizzare il mio contributo al tema. Se per comprendere il concetto di Personal Knowledge Management (PKM) è opportuno indicarne dapprima le origini e il significato rendendone noti, successivamente, i massimi autori che di pkm si sono occupati, indispensabile diventa parlare dei pionieri italiani del pkm [...] [Link] 2010-11-02T17:30:47

new post #PLENK2010 SymbalooEDU
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Fin dalle prime settimane del corso mi sono imbattuta in Symbaloo, dopo una sbirciatina l’ho accantonato promettendo a me stessa che sarei tornata ad occuparmi di questo simpatico strumento non appena ne avessi avuto l’ispirazione. È quanto è accaduto ieri, dopo aver salvato su delicious l’elenco di strumenti che i compagni di corso sono riusciti [...] [Link] 2010-11-01T15:57:48

new post #PLENK 2010 a proposito di PLE / Strumenti Ns – ciò che esiste, ciò che è da costruire
serenaturri, serenaturri's Blog
L’intento di questa settima settimana di corso si rivolge verso due direzioni, la prima si focalizza sulla costruzione di un inventario, un elenco completo di ciò che è stato scritto, ideato, progettato, creato sugli ambienti di apprendimento e sulle reti sociali; la seconda  sollecita una riflessione sugli strumenti software usati al fine di identificare quegli [...] [Link] 2010-10-29T10:43:27

eBookLearn, #PLENK2010 Testi digitali per la scuola come ambienti di apprendimento
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Leggo con interesse il materiale presentato da Noa Carpignano[1], al Seminario tenutosi il 19 febbraio 2010 – Università di Padova – Cultura senza barriere reperibile qui e presentato come un possibile modello di editoria digitale scolastica al corso di perfezionamento dell’Università della Tuscia. L’autrice ragiona su I libri liquidi: presente e futuro anteriore dei testi [...] [Link] 2010-10-11T14:21:51

new post#PLENK2010 un cinguettio che porta a immagini
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Attraverso il cinguettio di L. Cuffe «#Plenk2010 I’ve put up a #ManyEyes data set and a visualization for the online Illuminate discussion yesterday here: http://bit.ly/c6J3kF» approdo a Many Eyes / Molti occhi, definita come una scommessa sul potere della intelligenza visiva umana per trovare modelli. L’obiettivo che persegue è  di democratizzare la visualizzazione per consentire [...] [Link] 2010-10-04T17:53:34

new post eBookLearn – #PLENK2010
serenaturri, serenaturri's Blog
La gestione dei due corsi online che frequento contemporaneamente  si sta rivelando più complessa di quanto avessi preventivato. Mi riferisco al carico d’ansia che mi assale ogniqualvolta, aprendo la posta elettronica, mi trovo le raccolte giornaliere comprendenti i nuovi interventi dai forum di entrambi i corsi. Volendo sopravvivere dovrò decidermi a modificare le preferenze relative [...] [Link] 2010-09-30T18:10:07

new post # PLENK2010 “Col tempo e con la paglia maturano le nespole”
serenaturri, serenaturri's Blog
Vale senz’altro per me quest’ antico proverbio che ho usato come titolo del  post di oggi. Sì, ci vuole pazienza, occorre aspettare per vedere i risultati.  A cosa mi riferisco? Al fatto che oggi ho rivolto la mia attenzione a LTEver un ambiente personale di apprendimento che i partecipanti dei corsi gestiti da LTE (Laboratorio [...] [Link] 2010-09-24T12:59:15

new post #PLENK Personal Learning Environment (PLE)
serenaturri, serenaturri's Blog
In questo post riporto il paragrafo della mia tesi di master dedicato a I Personal Learning Environment (PLE). I Personal Learning Environment (PLE) Secondo Graham Attwell (2007) il Personal Learning Environment (PLE) riconosce il ruolo del learner nella gestione del proprio apprendimento mira a fornire strumenti per sostenere l’apprendimento; potrebbe essere utile o addirittura essenziale [...] [Link] 2010-09-23T08:08:38

new post # PLENK2010: Condivisione
serenaturri, serenaturri's Blog
Il 17 settembre intervenendo nel forum Introduzione al PLENK2010 ho inserito il mio primo post in inglese in cui, salutando e rivolgendomi a tutti sinteticamente, accennavo alla mia passata situazione lavorativa e a quella attuale. Esplicitavo inoltre la mia iscrizione al corso col desiderio di coltivare connessioni online per apprendere e per non essere sola [...] [Link] 2010-09-20T14:40:04

first post # PLENK2010: Motivi di una scelta
serenaturri, serenaturri's Blog
Rifletto sui motivi che mi hanno spinto a partecipare al corso di «Personal Learning Environments Networks and Knowledge 2010, frutto dell’accordo tra il National Research Council of Canada (Istituto per la Tecnologia dell’Informazione, Apprendimento e collaborazione Technologies Group, Project PLE), The Technology Enhanced Knowledge Research Institute presso Athabasca University e l’Università di Prince Edward Island.» [...] [Link] 2010-09-19T16:59:02