Welcome To Critical Literacies?

[Archive] [Discuss] [Search] [About] [Options]

ELEopositando

Information about this feed is obtained from the feed XML file. Feed owners may supply additional information by updating their XML file or by sending email to stephen@downes.ca


[HTML] [XML]

Identifier:
Description: Proyecto personal de actualización y explotación de la red de redes enredada con la enseñanza y el aprendizaje de lengua(s) mientras oposito.
Last Updated:
Generator: Blogger

Creator: ()
Managing Editor:
Webmaster:
Publisher:
Copyright:

Recent Posts to PLENK2010

#PLENK2010(XIV): ¿Esto se acaba?
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
[Link] 2010-11-15T11:22:00

#PLENK2010 (XIII): De limpieza...
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
[Link] 2010-11-08T02:25:00

#PLENK2010 (XII): A PLE with many needs
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
           Aquí el mapa conceptual del PLE de la entrada anterior, pero traducido al inglés.             Elaborado a partir de:  Lecturas propuestas para esta semana: Weaving a Personal Web: Using online technologies to create customized, connected, and dynamic learning environments, McElvaney & BergePatterns of personal learning environments, Wilson PLEF: A conceptual ... [Link] 2010-10-29T00:58:00

#PLENK2010 (XI): Un PLE muy necesitado
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      Ya estamos en la séptima semana de curso. Esta vez nos encontramos reflexionando sobre las herramientas del PLE, tanto las ya existentes como las que están en desarrollo. Aquí dejo la presentación y propuestas de lectura para estos días.       Ayer tuve la suerte de poder asistir a la sesión elluminate con Maria Andersen. Sin embargo,  aunque me había preparado para el evento leyendo el artículo recomendado por @gsiemens ví... [Link] 2010-10-28T05:41:00

#PLENK (X): Todavía con teorías sobre el aprendizaje y la evaluación
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    Esta sexta semana de curso me he quedado bastante rezagada. No he tenido tiempo para abordar el tema de discusión propuesto. Todavía me veo inmersa en el discurso de las teorías y la evaluación.    Aquí os dejo una pequeña muestra de mi estudio en modo 0.0 durante estos días de silencio online. Se trata de una serie de esquemas (en spanglish) que he ido elaborando a partir de una de las lecturas de la cuarta semana (¡!): Review of e-learning theories, ... [Link] 2010-10-24T19:02:00

#PLENK2010 (IX): Nuevas herramientas a mi alcance
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    En las actividades de esta semana, nos han propuesto utilizar alguna herramienta nueva para mostrar nuestras reacciones ante el tema que nos ocupa: La evaluación del aprendizaje en el PLE/N; así que, ni corta ni perezosa, me he puesto manos a la obra y he aquí el resultado:         Ingredientes:Lecturas recomendadas Wordle Navegador Firefox Aplicación para Firefox Screengrab! Google docs Un blog Una pizca de ganas   &... [Link] 2010-10-12T22:58:00

#PLENK2010 (VIII): Teorías, pedagogías, terminologías y caos
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    Arrancada ya en esta cuarta semana de PLENK2010, por fin encuentro mi momento para poder plasmar aquí algunas ideas sobre el tema de discusión que nos ocupa: "PLE/PLNs y teorías del aprendizaje".     Lo cierto es que el diario de esta semana, aparentemente, es un tanto desmotivador. Copio, pego y destaco: "Unfortunately, as you will note in the readings and in the websites we're exploring this week, the state of learning theories is, um, ... [Link] 2010-10-06T23:23:00

#PLENK2010 (VII): Internet del futuro
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    Con los materiales de esta tercera semana de curso nos sumergimos en lo que está por llegar: la Web 3.0, la neXt Web, la eXtended Web, la XWeb, la Web X y una retahíla de términos para referirse al futuro de Internet. Esto, como las versiones de Windows, solo que, en este caso, cada autoridad se decantará por una u otra etiqueta.    Esta Web 3.0 va a suponer la liberación completa de los datos (¡Ojalá!). Datos sin adulterar o, lo que es lo mismo, el ¡Row ... [Link] 2010-09-29T18:51:00

#PLENK2010 (VI): De prácticas con Screenr...
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      Hoy he incorporado una nueva aplicación en este blog, el traductor de Google. Luego  se me ha ocurrido grabar con Screenr los pasos que he seguido para abrir mi blog a la Network. Tal vez le sea útil a alguien. Link] 2010-09-23T01:41:00

#PLENK2010 (V): Aprendizaje Personal vs. Institucional, algunas ideas.
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
       El aprendizaje podría definirse como el rizomático proceso de interiorización de una serie de contenidos, estrategias, habilidades, competencias, etc.        Antes de continuar, una precisión de partida: tengo una tendencia natural a examinar los frentes enfrentados desde la frontera que separa a unos de otros. Me resisto a elegir la opción única. Me resisto a tomar partido por uno u otro bando. Soy parcialmente ... [Link] 2010-09-21T23:56:00

#PLENK2010 (IV): Mapa conceptual de mi PLE/N
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      Aquí el primer mapa conceptual de mi PLE/N para el #PLENK2010:           A este mapa conceptual le falta, entre otras muchas cosas, el I share (yo comparto), pero lo pospongo. Me ha llevado bastante tiempo elegir la herramienta (que si no es free; que si es free, pero demasiado complicada para mí; que si no me gusta, que si...).     Entre tantos que-si, en Twitter @gsiemens nos ha facilitado el enlace a las ... [Link] 2010-09-19T21:51:00

PLENK (III) Entre PLE y PLN
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      Superada la situación de sobrecarga de mi ordenador y con las ideas un poco más claras, voy a intentar explicar cómo entiendo ahora los conceptos-objetivo de esta primera semana de curso. ¿Qué es un PLE?  y ¿qué es un PLN?       El procedimiento que he seguido para llegar a las conclusiones que expongo más abajo ha consistido en: La lectura de los materiales propuestos Lo que pude entender de la sesión Elluminate (magní... [Link] 2010-09-17T02:20:00

#PLENK2010 (II)
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      El concepto PLE, Personal Learning Enviroment, surgió a raíz de un artículo publicado en 2005 (no hace tanto de eso). El título: "The VLE of the future" y el apellido del autor: Wilson...      Sin embargo, antes del dospuntocerismo y antes de las nuevas tecnologías y mucho mucho antes, el concepto "Entorno Personal de Aprendizaje" (PLE) había sido siempre un hecho. Un ejemplo clásico, yo misma en modo "analógico": mis pequeña ... [Link] 2010-09-15T20:23:00

#PLENK2010 (I)
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
   Hoy es mi primer día de PLENK2010 así que voy a intentar organizarme un poco para hacer un seguimiento más o menos riguroso del curso. Según las necesidades del mercado: si tengo trabajo, poco PLENK y, si no tengo trabajo, mucho PLENK.   Como esta primera semana va a ser más de lo segundo, me pongo desde ya mismo manos a la obra.    Herramientas con las que empiezo:La plataforma/s base del curso  Este Blog  Una nueva cuenta en Delicious (EvaPLENK10) ... [Link] 2010-09-13T14:30:00

#PLENK2010 (IX): Nuevas herramientas a mi alcance
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    En las actividades de esta semana, nos han propuesto utilizar alguna herramienta nueva para mostrar nuestras reacciones ante el tema que nos ocupa: La evaluación del aprendizaje en el PLE/N; así que, ni corta ni perezosa, me he puesto manos a la obra y he aquí el resultado:         Ingredientes:Lecturas recomendadas Wordle Navegador Firefox Aplicación para Firefox Screengrab! Google docs Un blog Una pizca de ganas   &... [Link] 2010-10-12T22:58:00

#PLENK2010: Teorías, pedagogías, terminologías y caos
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    Arrancada ya en esta cuarta semana de PLENK2010, por fin encuentro mi momento para poder plasmar aquí algunas ideas sobre el tema de discusión que nos ocupa "PLE/PLNs y teorías del aprendizaje".     Lo cierto es que el diario de esta semana, aparentemente, es un tanto desmotivador. Copio, pego y destaco: "Unfortunately, as you will note in the readings and in the websites we're exploring this week, the state of learning theories is, um, ... [Link] 2010-10-06T23:23:00

#PLENK2010 (VII): Internet del futuro
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
    Con los materiales de esta tercera semana de curso nos sumergimos en lo que está por llegar: la Web 3.0, la neXt Web, la eXtended Web, la XWeb, la Web X y una retahíla de términos para referirse al futuro de Internet. Esto, como las versiones de Windows, solo que, en este caso, cada autoridad se decantará por una u otra etiqueta.    Esta Web 3.0 va a suponer la liberación completa de los datos (¡Ojalá!). Datos sin adulterar o, lo que es lo mismo, el ¡Row ... [Link] 2010-09-29T18:51:00

#PLENK2010 (VI): De prácticas con Screenr...
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      Hoy he incorporado una nueva aplicación en este blog, el traductor de Google. Luego  se me ha ocurrido grabar con Screenr los pasos que he seguido para abrir mi blog a la Network. Tal vez le sea útil a alguien. Link] 2010-09-23T01:41:00

#PLENK2010 (V): Aprendizaje Personal vs. Institucional, algunas ideas.
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
       El aprendizaje podría definirse como el rizomático proceso de interiorización de una serie de contenidos, estrategias, habilidades, competencias, etc.        Antes de continuar, una precisión de partida: tengo una tendencia natural a examinar los frentes enfrentados desde la frontera que separa a unos de otros. Me resisto a elegir la opción única. Me resisto a tomar partido por uno u otro bando. Soy parcialmente ... [Link] 2010-09-21T23:56:00

#PLENK2010 (IV): Mapa conceptual de mi PLE/N
evacisma@gmail.com (Eva Cisma), ELEopositando
      Aquí el primer mapa conceptual de mi PLE/N para el #PLENK2010:           A este mapa conceptual le falta, entre otras muchas cosas, el I share (yo comparto), pero lo pospongo. Me ha llevado bastante tiempo elegir la herramienta (que si no es free; que si es free, pero demasiado complicada para mí; que si no me gusta, que si...).     Entre tantos que-si, en Twitter @gsiemens nos ha facilitado el enlace a las ... [Link] 2010-09-19T21:51:00